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学生時代(小学生編)19

「そうだな。ワルオの言うとおりだ。他の男子たちにもロミオ役になる権利はある。それに、本当にあまり日にちがない。そこで、ロミオ役をクジで決めることにしたんだ。それでは今からクジを用意するが、この際誰がロミオ役になっても文句は言わないように。よし男子全員、出席番号順に並んでクジを引いていけ!」

と言ってクジを用意する。

  クジが用意されると、俺を入れた男子全員は出席番号順に並び、岩鉄先生が用意してくれたクジを各自引いていく。

 そして男子全員がクジを引き終えると、岩鉄先生は

「よし!男子全員クジを引き終えたな!クジの内側にはロミオと書いてある!内側にロミオと書いてあるクジを引いた奴がロミオ役だー!」

と大声でおっしゃった。

 クジを引き終えた男子たちは、ドキドキしながらクジを開いて内側を見ていく・・・。

「あーっ!!ちくしょう!!ハズレだーっ!!」

「俺もハズレたー!!」

「くそーっ!!!ハズレだーっ!!」

ハズレのクジを引いた男子たちは、ものすごく大声を出しながら悔(くや)しがっている。

 そんな男子たちの中、俺もドキドキしながら

『ああ、緊張(きんちょう)するな。頼むからハズレといてほしいよ。そのほうが気楽でいいからね。どうかハズレておりますように!お願いします!!』

とハズレてくれているのを必死に願いながらクジを開いて内側を見ると、ロミオと書いてある文字があった・・・・。

『ゲロゲローッ!?』

その文字を見た瞬間、驚きのあまり岩のように硬直(こうちょく)してしまった俺。

 岩のように硬直している俺の姿を見たワルオが

「あーあ、ロミオ役やりたかったなー!せっかく、ノドカちゃんとラブラブができるチャンスだったのによー!それより健志郎、お前のクジはどうだったんだー?見せてみろ」

とブツブツ言いながら俺からクジを取り、そのクジの内側を見た。

 その時ワルオが

「な、なにぃーっ!?お前がロミオ役のクジを引いたのかよー!?」

と大声で驚きながら言ってくれるので、クラスのみんなに聞こえてしまい、クラスのみんなは

「えええええええええーっ?」

と驚き騒ぎ始めた。すると岩鉄先生は 

「静かにしろ!俺は言ったはずだ!クジの内側にロミオと書いてあるクジを引いた奴がロミオ役だと!それに演劇の日まで本当に日にちがないから、もう変更は出来ないぞ!」

と大声で吠(ほ)えまくった。

 クラスのみんなは、クジにより俺がロミオ役になったことに納得(なっとく)ができる訳がなく、ブーブー、岩鉄先生に激しくブーイング。

 岩鉄先生は短気な性格の持ち主なので、当然クラスのみんなのブーイングに耐え切れず

 

 

 


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学生時代(小学生編)20

「やかましい!そんなに俺のやり方が気に入らないのなら演劇なんか辞退してしまえ!もう俺は知らん!」

と大声で怒鳴(どな)り散らし、教室を出て行った。

 クラスのみんなは深く落ち込んでいき、何も言えなくなっていき、雰囲気(ふんいき)も暗くなっていく・・・・。

 それでも、ノドカさんだけは落ち込まず

「みんな。私、この演劇はなんとしてでもやってみたい!みんなも本当は辞退なんかしたくはないでしょ?せっかくの演劇なのだから、例えロミオ役が須賀君でも、一生懸命頑張って演劇しようよ!!」

と落ち込んで暗くなっているクラスのみんなを励(はげ)ました。

 ノドカさんの励ましにより亜美さんは

「そうね。私も小学生活最後の演劇を辞退なんかで終わらせたくないわ!」 

と気を取り直し、立ち上がった。亜美さんに続いてクラスのみんなも

「しょーがねーな」

「そうね。頑張ってやろう!」

「落ち込んでいても仕方(しかた)ない!やってやるか!」

と気を取り直し、奮起(ふんき)して立ち上がっていった。

 こうして、クラス全員、俺がロミオ役になることを認めてくれた。

 その後ノドカさんが

「それではロミオ役はよろしくお願いね。須賀君」

とニッコリ可愛い笑顔でお願いして来る。

 こうなってしまうと、断(ことわ)ることなんかできるわけがなく、只(ただ)

「うん!任(まか)せといて!!」

と応(こた)えるしかなかった・・・。トホホホ・・・。

 俺がOK(オッケー)の返事をだすと、ノドカさんは

「ありがとう!ロミオ役を引き受けてくれて。それじゃ一緒(いっしょ)に先生に報告しに行こう!」

と言って俺の手をとり、グイグイと力強く引っ張っていく。

「あのー、先生に報告しに行くのはいいけど、先生がどこにいるのか分かっているの?」

岩鉄先生の行方をノドカさんに聞くと、ノドカさんは

「たぶん、職員室にいると思うよ?とりあえず職員室に行ってみよう!」

と答え、俺の手を引っ張り続けながら職員室に向かっていった。そして、遂(つい)に職員室にたどり着く。

 いざ職員室に入ろうとすると、ドキドキ緊張(きんちょう)して入りにくい・・・。

 だが、ノドカさんはあまり緊張しておらず

「失礼します」

 

 

 

 

 

 


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学生時代(小学生編)21

とスンナリ言って職員室に入る。

「し、失礼します・・・」

俺は緊張しながら職員室に入った。

 職員室に入ると他の先生たちと楽しそうに話している岩鉄先生を見かけた。

 岩鉄先生を見かけるとノドカさんが堂々と岩鉄先生がいる所まで歩いていく。

『すごいな、ノドカさん!よく職員室の中を堂々と歩けるよ・・』

と思いながら、ノドカさんの後についていく俺。

 そして、岩鉄先生がいる所にたどり着くとノドカさんは

「先生!先程(さきほど)は、私たちクラス全員で先生に文句を言ってしまい本当にスミマセンでした!あれからクラス全員で反省し話し合って、クジで決定した通り、ロミオ役を須賀君にしました!だから私たちに演劇をやらせてください!お願いします!!」

と頭を下げて岩鉄先生にお願いをした。

「お、お願いします!!」

俺も頭を下げて岩鉄先生にお願いをした。

 すると岩鉄先生は、笑顔でうなずきながら

「そうか、そうか。よし、分かった!それなら演劇をやってもいいぞ!」

と許可を出してくれた。

「ホントですか?ありがとうございます!」

岩鉄先生にお礼を言うノドカさん。

 だが岩鉄先生は

「演劇をやってもいいが、須賀お前、ロミオ役を本当にする気はあるんか?」

とイタイところを突(つ)いてきた。

「もちろんロミオ役をする気はあるよね?須賀君」

ノドカさんはカワイイ笑顔で俺を見つめて言っている。

 美少女にメチャクチャ弱い俺が、ノドカさんのカワイイ笑顔を裏切ることなどできるわけがなく

「ロミオ役、お任(まか)せください!!」

ロミオ役を完全に引き受けてしまう・・。

 後先(あとさき)などこの時は全然考えていない俺。

 俺がロミオ役を完全に引き受けると岩鉄先生は

「よし!それなら、明日の放課後から練習だ!今日はもう帰っていいぞ。皆(みな)に伝えておけ」

と俺たちに伝えると、他の先生たちがいる所に行き、また話し始めた。

「行こう!須賀君」

ノドカさんは再度俺の手をとり引っ張っていく。

 そして俺たちは

「失礼しました!」

と言って職員室を出て、教室に戻っていく。

 

 


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学生時代(小学生編)22

教室に戻ってくると、ノドカさんはクラスのみんなに「ロミオとジュリエット」の演劇をする許可が出たことや、明日の放課後から練習開始だから今日は帰ってもいいことも伝えた。

 するとクラスのみんなは喜びまくり、そして各自、家に帰っていく。

 俺も家に帰ろうとしていた時、ノドカさんが

「明日から、しっかり頑張ろうね!あっ、それと、これからは私を相原さんとは呼ばずに和(ノドカ)と呼んで。私も貴方(あなた)を須賀君とは呼ばずに健志郎君と呼ぶから」

と申し出てきた。

 「えええええーっ!!?な、なんで!?」

あまりにも突然すぎるノドカさんの申し出により、俺はパニック状態になってしまった。

 そんな俺を見てノドカさんはやさしい声で

「落ち着いて。でも、確かにお互いに下の名前で呼び合うのは抵抗があるのかもしれないわ。だけど、私がジュリエット役でアナタがロミオ役をやり通す為には、まず、お互いに下の名前で呼び合うところから始めていったほうがいいと思うの。須賀君、いえ、健志郎君は私をノドカと呼ぶのはイヤ?」

と言ってくる。

「いや、全然イヤじゃないよ!で、では、ノ、ノドカさん!明日の放課後から演劇の練習お互いに、が、頑張りましょう!」

俺は顔を赤くしながら緊張(きんちょう)して震(ふる)えながら言っている。

 ノドカさんは顔を赤くしている俺を見るとニッコリ笑って

「うん!頑張ろう!それじゃ、また明日ね、健志郎君!」

と明るく言って、亜美さんと一緒に帰っていく。

 正直、本音(ほんね)を言えば、演劇なんか全然やる気はない。

「ああ、どうしよう・・・。ノドカさん相手に、俺なんかがロミオ役を演じることなんて出来るわけないよ・・・」

俺は不安な気持ちになりながら家に帰って行く。

 そして、一日が過ぎていった。

 次の日、授業時間が早く過ぎていくように感じ気が付いたら、いつの間にか放課後になっていた・・・。

 放課後になり、岩鉄先生がクラス全員分の演劇の台本が入っているダンボール箱となんかのお笑い番組で見たことがあるようなアヤシイ物を持って教室に入ってきて

「今日から演劇の練習を始めるが、まず、お前たちに演劇の台本を渡していく。この台本をよく読んで各自のセリフや行動、役割をよく覚えるように」

と言って、ダンボール箱から演劇の台本を取り出し、俺を含めクラスのみんなに配っていく。

その時、ワルオが岩鉄先生が持っているアヤシイ物を見て

「先生、それ何ですか?」

岩鉄先生に質問すると岩鉄先生は

「ああ、これか。これはハリセンと言ってな、主にボケをやらかした者の頭を叩く物だが、八百屋(やおや)の品物の売り出しで叩きつけて売るためにも使われている。只(ただ)ちょっとな・・・・」

 

 

 

 

 


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学生時代(小学生編)23

と返答するのだが、少し困っているようだ。

「どうかされたのですか?」

亜美さんが心配して訊(たず)ねると岩鉄先生は

「いや、なんでもない!只、俺が監督役として、このハリセンを使い、お前たちを叩きつけたりでもしたら学校問題どころか社会問題にもなりかねないからな」

と話してくれた。

 その時ノドカさんが

それなら先生の代わりの監督役を女子たちの中から選んでみるのはどうでしょうか?」

と岩鉄先生に提案する。

 誰かがノドカさんの提案に反対するかもしれないと思っていたのだが、意外にもクラスのみんなは全然反対しなかった。

 ノドカさんの提案に反対する者が誰もいなかったことにホッと安心した岩鉄先生は

「よし、それなら女子の中で誰かこの役目引き受けてくれる者はいないか?」

とクラスの女子たちに訊(き)いてみた。

 すると

「それなら、私がその役目を引き受けます!」

亜美さんが即(そく)立候補した。

亜美ちゃんならその役目の適任者に相応(ふさわ)しいと私は思うけど、他のみんなは?」

のどかさんがそう言うと、クラスのみんなは

「異議なし!」

と全員一致で賛同(さんどう)してくれている。

 全員一致で賛同してくれたクラスのみんなを見た岩鉄先生はニッコリ笑い

「よし、それなら頼んだぞ!」

と言ってハリセンを亜美さんに手渡した。

「お任せください!」

亜美さんは快(こころよ)く引き受ける。

 亜美さんが監督役を引き受けると岩鉄先生は

「それでは次に・・・。うーん、そうだな。演劇に向けて何か演技のテストでもしてみるかな。それならまず、ロミオ役である須賀。お前何か演技をやってみせろ!」

とあまりにも唐突(とうとつ)に言ってきやがった

 正直、何の演技をしたらよいのか分からないので

「あのー、どんな演技をすればよろしいのでしょうか?」

岩鉄先生に訊(き)くと、岩鉄先生は

「とりあえず、何でもいいからやってみろ!」

と言うので俺は

「分かりました!それなら、かー、めー、はー、めー、波(は)-っ!!」

とアニメおよびマンガのドラゴンボールでお馴染(なじ)みの必殺技であるかめはめ波のモノマネを岩鉄先生に向けてやってみた。

 すると亜美さんがハリセンを持ちながらスゴイ速さで俺の所まで来て、思いっきりハリセンで俺の頭をスパーンと叩き

「誰がそんな演技をやれと言ったー!」

 

 

 

 

 

 

 

 



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